TEMOS PRONTO - PTI - “Estágio Supervisionado Obrigatório em Educação Infantil: Pré-escola / Educação Infantil: Ciclo II". UNIVERSIDADE BRASIL 2021 - WHATSAPP (88) 99867-4804

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Trecho "Estágio Supervisionado Obrigatório em Educação Infantil: Pré-escola / Educação Infantil: Ciclo II 

Sumário 

1. PARTE 1: LITERAURA DA ÁREA..................................................................

2. PARTE 2: DIÁLOGOS COM ESPECIALISTA ................................................

3. PARTE 3: A EDUCAÇÃO E A SOCIEDADE .................................................. 

4. PARTE 4: QUESTÕES EDUCACIONAIS NO MUNDO AUDIOVISUAL........

5. PARTE 5: ENTREVISTA COM PROFISSIONAL E RESPONSÁVEL POR DISCENTE.......................................................................................................

6. PARTE 6: PRÁTICAS EDUCACIONAIS.........................................................

7. PARTE 7: RELAÇÕES DO APRENDER.........................................................

3 MODALIDADE: Estágio Supervisionado Obrigatório em Educação Infantil: Pré-escola / Educação Infantil: Ciclo II

1. LITERATURA DA ÁREA Para o início das atividades, leia o conteúdo dos textos indicados nos links. Links: http://educacaointegral.mec.gov.br/educacao-infantil https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102- 46982015000400095&lng=pt&tlng=pt Realizada a leitura integral dos textos, você irá discorrer sobre a seguinte problemática: Como é a Educação Integral na Educação Infantil? Para tanto, deve responder ao longo do seu texto aos questionamentos: 1) A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica? Por quê? 2) A matrícula na pré-escola é obrigatória. Por que isso acontece? O seu texto deve ter, no mínimo, uma página completa ou dois mil caracteres (sem espaços).

2. DIÁLOGOS COM ESPECIALISTA Nessa etapa da atividade, você precisa assistir ao vídeo “Qual a importância das políticas públicas para a primeira infância? | Entrevista com Priscila Cruz”, disponível em: Link: https://www.youtube.com/watch?v=hvFq2Lt47Eg Este vídeo mostra a Priscila Cruz entrevistando Anna Helena Altenfelder, presidente do CENPEC, acerca de políticas públicas necessárias para o desenvolvimento cognitivo adequado das crianças na primeira infância. Você irá realizar uma resenha do vídeo acima, que pode ser de dois tipos: crítica ou descritiva.A escolha do tipo de resenha que você vai utilizar deve ir ao encontro do seu propósito. As resenhas podem ser críticas ou descritivas. As resenhas críticas contêm a opinião do resenhista, que faz uma avaliação do conteúdo do filme. Já as resenhas descritivas contêm a informação sobre o conteúdo do filme, sem fazer julgamentos. A existência de dois tipos de resenha não significa que uma resenha descritiva não possa ter qualquer tipo de opinião do resenhista. O que a caracterizará como uma resenha descritiva é o fato de esse tipo de resenha dar mais destaque à descrição do filme, enquanto uma resenha crítica, por sua vez, destaca o julgamento do resenhista. (Fonte: Toda Matéria – Disponível em : https://www.todamateria.com.br. Acesso em 29 out. de 2020). A sua resenha deve ter, no mínimo, 10 linhas completas ou 600 caracteres (sem espaços).

3. A EDUCAÇÃO E A SOCIEDADE Como sabemos, a educação faz parte da vida em sociedade e, muitas vezes, os mais diversos meios de comunicação retratando tanto aspectos positivos quanto negativos sobre a educação brasileira. Assim, a fim de refletirmos sobre essas perspectivas, leia a reportagem abaixo: Link: http://www.educacao.pr.gov.br/Noticia/Escolas-tem-modelo-de-sala-pospandemia-e-retorno-so-com-autorizacao-da-Saude Considerando seu conhecimento de mundo, suas experiências e a leitura da reportagem, responda: Quais foram suas impressões gerais sobre a reportagem? Em que medida você concorda ou discorda do que é tratado na reportagem? As suas respostas para as questões devem ter, no mínimo, 10 linhas completas ou 600 caracteres (sem espaços).

4. QUESTÕES EDUCACIONAIS NO MUNDO AUDIOVISUAL Nossa proposta aqui é que você assista ao trailer dos filmes Mr Holland - Adorável Professor (Link 1) ou A Sociedade dos Poetas Mortos (Link 2) ou Escritores da Liberdade (Link 3) e observe como nele aparecem questões do âmbito educacional que estão presentes não apenas nos filmes, mas também fazem parte do dia a dia do professor. Link 1: https://www.youtube.com/watch?v=tRuBY_nmiUQ Link 2: https://www.youtube.com/watch?v=bOukvR5ZydQ Link 3 : https://www.youtube.com/watch?v=pfwzLDj0yzM Após assistir a um dos filmes, relacione a realidade apresentada no vídeo escolhido com a realidade da sua região. O seu texto deve ter, no mínimo, 10 linhas completas ou 600 caracteres (sem espaços).  

5. ENTREVISTA COM PROFISSIONAL E RESPONSÁVEL PELO DISCENTE 5.1 – Entrevista com Professor atuante na etapa do Estágio. Você fará uma entrevista com um(a) Docente que trabalha atualmente na mesma etapa de estágio a qual se refere este relatório. Para tal, você deverá solicitar as informações abaixo: 1. Nome (real ou fictício do(a) entrevistado(a)). 2. Idade do(a) entrevistado(a). 3. Idade média dos alunos da turma com quem o(a) entrevistado(a) trabalha. 4. Escola em que o(a) entrevistado(a) trabalha. 5. Cidade em que fica a escola onde o(a) entrevistado(a) trabalha. 6. Tempo de trabalho nessa etapa de ensino. Além dessas informações obrigatórias, você elaborará, no mínimo, cinco questões abertas (ou seja, não podem ser perguntas de sim ou não) sobre aspectos do processo de ensino-aprendizagem para essa etapa de estudos. Você pode fazer a entrevista utilizando-se de comunicadores instantâneos como Whatsapp, Facetime, Messenger do Facebook, etc. O importante é que você anote as respostas e depois as incorpore ao seu relatório, juntamente com as perguntas feitas. Depois de feita a entrevista, você a transcreverá juntamente com as seis informações obrigatórias e as perguntas da entrevista. 5.2 - Entrevista com pai, mãe ou responsável legal por aluno(a) que frequenta a etapa do estágio Você fará uma entrevista com o pai ou a mãe ou responsável legal por aluno(a) que atualmente está na mesma etapa de estágio a qual se refere este relatório. Para tal, você deverá solicitar as informações abaixo: 1. Nome (real ou fictício do(a) entrevistado(a)). 2. Idade do(a) entrevistado(a). 3. Idade da criança por quem o(a) entrevistado(a) é responsável. 4. Escola em que a criança estuda. 5. Cidade em que fica a escola onde a criança estuda. Além dessas informações obrigatórias, você elaborará, no mínimo, cinco questões abertas (ou seja, não podem ser perguntas de sim ou não) sobre aspectos da aprendizagem para essa etapa de estudos. Você pode fazer a entrevista utilizando-se de comunicadores instantâneos como Whatsapp, Facetime, Messenger do Facebook, etc. O importante é que você anote as respostas e depois as incorpore ao seu relatório, juntamente com as perguntas feitas. Depois de feita a entrevista, você a transcreverá juntamente com as cinco informações obrigatórias e as perguntas da entrevista.. 

6. PRÁTICAS EDUCACIONAIS Para esta parte do seu relatório, você precisará desenvolver um plano de aula prática de acordo com as habilidades e competências da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) no Campo de Experiências “Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação” com a Habilidade (EI03EF02) - Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos. Público-alvo: Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses). Um plano de aula tem como principal objetivo fazer a distribuição do conteúdo programático que será trabalhado durante o ano, o semestre, o trimestre, etc. e nele ainda deverá constar o número de aula e o tempo necessário para cada assunto abordado dentro da disciplina. Para seu plano de aula você pode seguir os passos abaixo: 1. Ter clareza dos seus objetivos 2. Organizar conteúdos 3. Deixar claro a metodologia que será aplicada 4. Conhecer a preferência da sua turma 5. Definir o plano de aula de acordo com a faixa etária da turma 6. Desenvolver aulas lúdicas 7. Aulas que envolvam movimentos corporais 8. Ter controle da duração 9. Identificar as necessidades especiais dos diferentes alunos 10. Pesquisar Para formatação do plano recomenda-se fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas de 1,5 cm. Deverá conter 2 páginas. (Fonte: Educação Infantil na Prática – Disponível em: https://educacaoinfantilnapratica.com/10-dicaspara-elaborar-um-plano-de-aula-na-educacao-infantil/ . Acesso em : 30 out. de 2020).

7. RELAÇÕES DO APRENDER Ao longo de todo esse caminho percorrido, você deve ter refletido bastante sobre o processo de ensino-aprendizagem e nas mais variadas possibilidades em que se inserem a Educação. Então, chegou o momento de expor essas percepções, de relatar: O que aprendeu ao fazer cada uma das partes desse relatório de estágio? Em um único texto corrido, relate como foi a experiência de conhecer as relações existentes entre o campo da Educação e as diversas situações em que ela se insere na sociedade. Lembre-se de que seu relato deve apontar suas percepções sobre: 1. A Literatura da área. 2. Diálogo com o especialista. 3. A Educação e a sociedade. 4. As Questões educacionais no mundo audiovisual. 5. As entrevistas com o profissional e responsável por estudante. 6. Como foi desenvolver uma atividade prática. O seu texto deve ter, no mínimo, uma página completa ou dois mil caracteres (sem espaços). (...) 

envio efetuado por e-mail ou WhatsApp imediatamente após confirmação de pagamento (transferência  ou cartão, entrega imediata - se for via boleto, apenas após compensar).

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temos referências.

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