Postagens

Mostrando postagens de julho, 2021

TEMOS PRONTO - PTI -   “PROJETO DE ENSINO". PEDAGOGIA 2021 - WHATSAPP (88) 99867-4804

Imagem
  TEMOS PRONTO - PTI -   “Uma gestão participativa em ambientes digitais". PEDAGOGIA 2021 - WHATSAPP (88) 99867-4804 semestre: 8 dos cursos de PEGAGOGIA Trecho  "  1. APRESENTAÇÃO O presente manual oferece orientações aos acadêmicos do Pedagogia sobre a elaboração do Projeto de Ensino, cuja finalidade é proporcionar uma reflexão que possa unir os saberes do aluno às contribuições da ciência, para promover o seu desenvolvimento intelectual e o aprofundamento dos conteúdos aliados às vivências realizadas durante o curso. Desse modo, busca-se contribuir com o pensamento acadêmico e a realidade estudada. Para isso, propõe-se aos alunos a elaboração de um projeto direcionado para contextos educativos. Diante de sua importância para a formação docente, entende-se que o Projeto de Ensino é condição para que o aluno receba o diploma de conclusão de curso. Nesse sentido, é avaliado por um tutor a distância, que atribui uma pontuação de acordo com os critérios de avaliação estabelecido

TEMOS PRONTO - PTI -   “Uma gestão participativa em ambientes digitais". PEDAGOGIA 2021 - WHATSAPP (88) 99867-4804

Imagem
TEMOS PRONTO - PTI -   “Uma gestão participativa em ambientes digitais". PEDAGOGIA 2021 - WHATSAPP (88) 99867-4804 semestre: 7/8 dos cursos de PEGAGOGIA Trecho  "  Prezados alunos e alunas, Sejam bem-vindos a este semestre! A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) abordará o ambiente escolar e sua relação com diferentes mídias. Sendo assim, o tema do trabalho será: Uma gestão participativa em ambientes digitais. Escolhemos este tema para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre e, também, para consolidar a prática como um ambiente de reflexão. É importante que a comunidade e os profissionais da escola analisem os índices quantitativos e qualitativos alcançados pelos envolvidos no processo educativo, por meio de sua participação em diferentes reflexões sobre os resultados das ações. Também é relevante incentivar o estabelecimento de propostas que busquem a superação de defasagens, envolvendo